2.メンバー其々が担当の講義の板書や要点、テスト情報をスマホにメモしていく。担当以外はスマホや読書、課題で暇潰し
3.テスト期間になったらそれぞれが担当の講義のメモをワードやエクセルでまとめメンバーに配布
4.それを用いてテストやレポートの対策をする
なお、本人ら曰く「一連の活動の目的はあくまでも学習活動の能率化にあり、決して怠慢やチートなどではない」らしい
確かに、講義に耳を傾けるよりも要点をまとめられたノートを独力で学習する方が何十倍も効率ええわな。ただこれはある程度の知的能力がないと成立せんが
根は真面目なのかもしれんな
大半の講義には聴講する価値なんてない。はっきりわかんだね
「省略されました。全てを読むにはここを押してください」































































































