1: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:42:13.57 ID:G2nEZJEQ0.net
ライバルが増えてまうやんけ
2: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:42:33.44 ID:dsAWPyr50.net
ざまあみやがれ
3: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:42:51.43 ID:dgGK+4lo0.net
無事プログラミングアレルギーを量産している模様
4: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:43:10.89 ID:adtfFSXf0.net
雑魚プログラマーが淘汰されるのは良いことやね
5: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:43:40.42 ID:jrZzTda20.net
ある程度までなら誰でもなれるよな
6: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:44:00.58 ID:BOa0p3il0.net
英語を必修にして話せる人増えましたか(震え声
7: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:44:08.14 ID:XfFNeXwN0.net
半角スペース入ってるだけでもエラーやし先生引っ張りだこで大変そう
81: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:59:40.07 ID:/SpekGTQ0.net
>>7
全角な
全角な
8: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:45:10.28 ID:L9cBggwn0.net
結局何の言語を教えますのん?
35: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:51:40.09 ID:RVQDkpmg0.net
>>8
そらC言語やろ
そらC言語やろ
52: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:53:56.07 ID:+xf4HoYm0.net
>>8
教育用に謎の言語作り出すんちゃう?
教育用に謎の言語作り出すんちゃう?
105: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 20:05:25.49 ID:KpD+I9o0d.net
>>8
COBOLや
COBOLや
9: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:45:18.91 ID:6bCsceIj0.net
実際満足に教えられる教員おるんか?
21: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:48:12.99 ID:811f1rslM.net
>>9
教える必要はないぞ
パソコンに興味持つガキを少しでも増やしてIT土方を量産するのが狙いや
教える必要はないぞ
パソコンに興味持つガキを少しでも増やしてIT土方を量産するのが狙いや
10: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:45:28.17 ID:loHNYQs1a.net
やっても99.99%が配列まで、それも適当に理解するだけやぞ
義務教育程度のゆるさでワイらの領域に登ってこれるわけがないやん
義務教育程度のゆるさでワイらの領域に登ってこれるわけがないやん
37: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:52:07.52 ID:lYI1mGSfd.net
>>10
まず教員が配列理解できるかが鍵になりそうやなぁ…
まず教員が配列理解できるかが鍵になりそうやなぁ…
11: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:45:38.61 ID:Sj8ZoL3Vp.net
ワイはそろばんの授業についていけなくて先生にキレられて苦手意識が付いたからな
令和キッズもプログラミングがトラウマになるかもしれん
令和キッズもプログラミングがトラウマになるかもしれん
12: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:45:49.42 ID:K5tJ+ROWd.net
結局いつからやるんだよ
13: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:45:57.27 ID:/oVkVKhY0.net
なんか書かせるとかじゃなくてプログラミングの歴史教えてるから大丈夫やで
helloworldすらやらせず歴史の暗記と同じことやってるからプログラム書けるようになれる奴はおらん
helloworldすらやらせず歴史の暗記と同じことやってるからプログラム書けるようになれる奴はおらん
15: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:46:10.44 ID:X7Y9UuYz0.net
動けばいいのでキレイさは気にしないで大丈夫です
17: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:46:37.16 ID:loHNYQs1a.net
まあ厨房でAPIドキュメント暗記するようなのも10万人に1人くらい出てきそうやけど
19: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:48:04.13 ID:wjb4nSPWM.net
ノイマン式コンピュータっていう単語覚えさせてて笑った
やっぱ日本の教育ってクソだわ
やっぱ日本の教育ってクソだわ
20: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:48:12.23 ID:dUx9T530a.net
結局大事なのは数学力と論理的解決力やからな
言語の作法なんか覚えるのに一週間かからんし
言語の作法なんか覚えるのに一週間かからんし
25: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:49:40.30 ID:loHNYQs1a.net
>>20
自然科学計算とかゲームハードアプリとか行かない限り一番求められるのは参照能力やぞ
自然科学計算とかゲームハードアプリとか行かない限り一番求められるのは参照能力やぞ
22: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:48:19.02 ID:k3Ucl29C0.net
ワイの職場の新人も嘆いてたしむりやろ
23: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:48:27.06 ID:ZKCy2Asi0.net
英語教育もへたくそなのに、まともにプログラムを教えられるのか?
また道具としての使い方ではなくて、原理原則を教えるんやろな
また道具としての使い方ではなくて、原理原則を教えるんやろな
26: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:49:56.03 ID:46A4CJ5Pd.net
>>23
アンチ乙
教えるのはプログラムの歴史だから
アンチ乙
教えるのはプログラムの歴史だから
24: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:49:09.11 ID:ge3fbCDP0.net
何も知らん爺がプログラミングって単語に夢見た結果
27: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:50:17.09 ID:dUx9T530a.net
つーか本格的に義務教育にプログラミング組み込むなら
数列とか論理学とか小中高までの算数数学の必修内容入れ替える必要出てくるよな
数列とか論理学とか小中高までの算数数学の必修内容入れ替える必要出てくるよな
36: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:51:41.85 ID:loHNYQs1a.net
>>27
競技プログラマを量産する企画じゃないやろ
競技プログラマを量産する企画じゃないやろ
39: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:52:25.09 ID:dUx9T530a.net
>>36
だってこのままやとお前みたいな生産性の低い土方の基礎知識が身につくだけやん
だってこのままやとお前みたいな生産性の低い土方の基礎知識が身につくだけやん
28: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:50:25.52 ID:+yIpXNhi0.net
英語が多くて分からん
日本語訳ソフト作ればエエやん
日本語訳ソフト作ればエエやん
32: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:51:27.05 ID:BOa0p3il0.net
>>28
ナデシコとかいう言語思い出したわ
こち亀やないけど日本語はプログラムに向いてないで
ナデシコとかいう言語思い出したわ
こち亀やないけど日本語はプログラムに向いてないで
29: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:50:44.11 ID:L9cBggwn0.net
if文とfor文とwhile文覚えるだけで結構それっぽいプログラム書けるやろ
41: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:52:49.03 ID:9TClcc9ga.net
>>29
論理演算と繰返しがプログラムの基本やし当然
論理演算と繰返しがプログラムの基本やし当然
30: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:51:09.91 ID:IZgIEKLWd.net
プログラムの歴史ほどクソの役にも立たないものないな
税金の無駄ちゃうん?
税金の無駄ちゃうん?
31: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:51:15.07 ID:r4Z20vJCp.net
どうせクソみたいな教え方して苦手意識持つ奴が増えるだけやぞ
まずプログラミングできる教師がおらんし
まずプログラミングできる教師がおらんし
33: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:51:28.66 ID:PFY1w/fL0.net
誰が教えるんや?
38: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:52:18.64 ID:a8g0GMh8a.net
43: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:52:55.44 ID:BOa0p3il0.net
>>38
90年代の教科書かな
90年代の教科書かな
48: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:53:24.34 ID:K5tJ+ROWd.net
>>38
こんなん半分国語の授業やん
こんなん半分国語の授業やん
50: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:53:50.39 ID:lYI1mGSfd.net
>>38
ヒェ…
ヒェ…
56: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:54:41.36 ID:5LWh8pYwa.net
>>38
これがバカにされる理由がわかんない
FortranやCOBOLはさておき
これがバカにされる理由がわかんない
FortranやCOBOLはさておき
75: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:58:17.09 ID:GC4sMKd/a.net
>>56
体育の授業で実際に運動するんでも上手いやり方を教えるんでもなくそれの歴史を教えてるのとか無意味やろ
例えばサッカーの歴史とか野球の歴史を座学で学ぶのになんの意味があるんやねん
体育の授業で実際に運動するんでも上手いやり方を教えるんでもなくそれの歴史を教えてるのとか無意味やろ
例えばサッカーの歴史とか野球の歴史を座学で学ぶのになんの意味があるんやねん
86: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 20:01:02.36 ID:/SpekGTQ0.net
>>38
なんの意味があるんや
なんの意味があるんや
102: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 20:05:21.88 ID:Bx+fn8vh0.net
>>38
単語覚えることに何の意味があるんやろな
単語覚えることに何の意味があるんやろな
42: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:52:49.91 ID:usg+geAy0.net
apiの暗記とかやらせそう
44: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:52:56.33 ID:loHNYQs1a.net
情報系の学生ってプログラミングをパズルかなんかと勘違いしてるけど実務のプログラミングはまったく別物やからな
49: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:53:27.51 ID:weMs1zEL0.net
コミュニケーションも義務教育に盛り込め
51: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:53:55.02 ID:dsmmPrsd0.net
プログラムよりもネットがどう構築されてるか教えた方がええんちゃう?
プログラムかけた所でって感じやん
それよりも知識増やしたれよ
プログラムかけた所でって感じやん
それよりも知識増やしたれよ
54: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:54:18.37 ID:QudIgSCD0.net
IT土方ってAIで淘汰されるって聞いたけどマジ?
58: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:54:54.10 ID:K5tJ+ROWd.net
>>54
ワイらが死ぬまではそんな高等なもんできへんやろ
ワイらが死ぬまではそんな高等なもんできへんやろ
57: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:54:49.41 ID:W61iQtWc0.net
義務教育になったくらいで職が脅かされるようなプログラマは淘汰されてしかるべきやろ
79: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:58:59.33 ID:811f1rslM.net
>>57
いうてそのしょーもない仕事をやるやつが今は人手不足にあえいでるからな
これで業界に興味持つ奴が増える頃には技術革新で一昔前のウェブデザイナーみたいに職業自体淘汰されてそうやが
いうてそのしょーもない仕事をやるやつが今は人手不足にあえいでるからな
これで業界に興味持つ奴が増える頃には技術革新で一昔前のウェブデザイナーみたいに職業自体淘汰されてそうやが
59: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:55:13.28 ID:1oVI32Ub0.net
言われてみればいきなりプログラミング義務化とかしても
肝心の学校の先生には小学生にプログラミング教えるノウハウなんて全くないな
肝心の学校の先生には小学生にプログラミング教えるノウハウなんて全くないな
61: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:55:42.37 ID:yz0U8bTF0.net
プログラミングなんかよりネットの使い方教えたほうが有用なんやないの
68: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:56:53.25 ID:weMs1zEL0.net
>>61
そんな正解のないもの無理
そんな正解のないもの無理
69: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:57:09.69 ID:EHH1OMx/a.net
>>61
ネットリテラシーのほうが大事だな
今の大人でも勉強すべきなやつばっかだわ
ネットリテラシーのほうが大事だな
今の大人でも勉強すべきなやつばっかだわ
80: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:59:02.46 ID:K5tJ+ROWd.net
>>69
授業でネットリテラシー習った奴らが大人になるにつれインターネット荒れ始めたし無意味やろ
授業でネットリテラシー習った奴らが大人になるにつれインターネット荒れ始めたし無意味やろ
62: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:55:53.08 ID:lXpOumeG0.net
マインクラフトでもやらせてる方がまだマシになりそう
63: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:56:06.87 ID:8BSGzcxGd.net
プログラミングの知識も触りくらい知ってて当然になるんやろなぁ…
64: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:56:20.07 ID:+xf4HoYm0.net
数学の証明問題ちゃんと答えられるように教育するほうが大事ちゃう?
70: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:57:16.94 ID:usg+geAy0.net
プログラミングよりExcelやらせろ
こっちの方が絶対使うわ
こっちの方が絶対使うわ
76: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:58:25.22 ID:nedBDYHx0.net
>>70
すでにやってるで
すでにやってるで
71: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:57:20.82 ID:5duFaTWP0.net
プログラミングで一番大事なのはググってコピペすることだけどそれ学校で教えるんか?
73: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 19:57:46.93 ID:nedBDYHx0.net
実技みたいなもんやのに無理やろな
音楽の時間のリコーダーと同じレベルやろ
音楽の時間のリコーダーと同じレベルやろ
103: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 20:05:23.16 ID:/TP/ZlnT0.net
まあ5人に1人くらいは使いこなせるようになるやろ
それならやる意味はある
それならやる意味はある
106: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 20:05:25.63 ID:u6ajzg9k0.net
ワイ高学歴、プログラミングとかわからない
次世代のクソガキに負けると思うとムカつく
次世代のクソガキに負けると思うとムカつく
109: 風吹けば名無し 2019/07/03(水) 20:05:39.09 ID:mBAdfAwX0.net
やめてクレメンス
と思ったけど英語の惨状みたらまだまだ大丈夫やな
と思ったけど英語の惨状みたらまだまだ大丈夫やな
|
|
引用元: http://tomcat.2ch.sc/test/read.cgi/livejupiter/1562150533/

|
|
1 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:38 ▼このコメントに返信 文系バカ教師がまともに教えられるわけがない
変数名のスペルミスや計算順番でバツつけるのが目に見える
2 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:38 ▼このコメントに返信 どうせしょーーーもない、初歩ですらない部分しか触れないからそうそうライバル増えんだろ。
3 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:44 ▼このコメントに返信 敵「これはおまじないなので今は気にしないでください。」
4 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:46 ▼このコメントに返信 USBを知らない上の人間がいるのに成り立つわけがない
5 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:48 ▼このコメントに返信 配列教えるときは一般教室の後ろにある整理用の棚?を参考にすれば
早く理解出来ると思う
6 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:54 ▼このコメントに返信 絶対失敗するから心配するな
100年やっとる英語教育ですらこんな状況やで。
7 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:56 ▼このコメントに返信 というか数学の教科書の後ろにBASIC載ってたやん
あれでプログラム知ってITの道に入ったわ
8 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:56 ▼このコメントに返信 ニュースをしっかり見てない頭の悪い人のいい例だなこれ。別にプラグラマーを量産しようとしてるんじゃなくて、プログラミングに必要な論理的思考を養うっていう目的で始めるのに
9 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:56 ▼このコメントに返信 平均年収300〜400万くらいが
平均年収200〜300万くらいに落ちそうな予感がする
そうなったらそんな職業誰もつかん気がするけど
10 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:56 ▼このコメントに返信 小学生向けのプログラミング教材を見ると
「手順の科学」みたいな感じに見えるけどね。
11 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:57 ▼このコメントに返信 言語どころか積み木ブロックみたいなキットで遊ぶだけやん
12 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:59 ▼このコメントに返信 海外に比べて日本人のプログラマー少ないのって英語アレルギーのせいだからな
英語しっかり勉強しとけば誰でもなれる
13 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 11:59 ▼このコメントに返信 教えると言ってもせいぜい家庭科や美術、音楽くらいの扱いだろ
将軍の名前なんかと同じく大学行ったら綺麗さっぱり忘れる奴が大半だよ
14 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:00 ▼このコメントに返信 >>7
今なくなったらしいぞ
自分もセンターそれで突破したのが懐かしい
15 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:01 ▼このコメントに返信 >>1
まあ変数名のスペルミスも計算順番もかなり大事なんだが
16 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:02 ▼このコメントに返信 医者どもはそうやって自民に圧力かけて医学部定員を絞り続け、「日本は医者余り」と何十年も嘘をつきづづけてきた
プログラマーも医者くらい票を持てばいいんだよ
17 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:03 ▼このコメントに返信 掛け算に順序があると思ってる馬鹿どもに教育できるわけないじゃん
18 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:05 ▼このコメントに返信 国「プログラミング教育するで!」
民間「どうせ今更BASICとかCだろ…」
国「FORTRANとCOBOL」
民間「え…?」
国「FORTRANとCOBOL」
民間「」
19 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:05 ▼このコメントに返信 >>9
俺、肉体労働より頭脳労働派だからそっちに傾くと思うわ。
20 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:07 ▼このコメントに返信 マインクラフトやぞやってるのは
21 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:12 ▼このコメントに返信 どうせ「aとbを足して無事3が出力できました〜!やったね♪」くらいのレベルだろ
企業で何の役にも立たんことを教える学校で、企業で使えるほどのプログラミングを養えるわけがない。
22 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:13 ▼このコメントに返信 プログラミングアレルギーが増えるな
23 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:14 ▼このコメントに返信 米15
解釈の差異を採点対象に含めてしまうこと自体が大問題なわけで
24 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:17 ▼このコメントに返信 無能なプログラマが1万人社畜するよりもエリートが数名いるだけで十分
25 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:18 ▼このコメントに返信 > ワイ高学歴、プログラミングとかわからない
> 次世代のクソガキに負けると思うとムカつく
要はこれだよな
本読むだけで点数取ってワイは出来る!とか言って
実務経験皆無なのに試験高得点ってだけで
実務経験者より自分は優秀とかデカイ顔したいだけだろ
たまったもんじゃない
ふざけるなよな
26 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:22 ▼このコメントに返信 プログラミング的思考力の養成なんだから暗記なんてもってのほかだし、そもそも既存の言語にこだわる必要もない
極端な話、実現したいお題目があってそれに向けてどんな工程を踏むかをフローチャート式に日本語で表せれば思考力の観点ではそれで正解でしょ
27 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:23 ▼このコメントに返信 米4
デタラメばっか吹聴すんなよ売国パヨク
28 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:24 ▼このコメントに返信 別にプログラミングやるわけじゃなくて
プログラミングに必要な論理的思考力を養うための必修化やぞ
29 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:25 ▼このコメントに返信 ぬるぽ!!
30 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:26 ▼このコメントに返信 恐ろしいまでに論理的に考えられないバカも結構いるから、プログラミング教育は有り
別にソフト作ったりコンピューターに詳しくなる必要はない
米21
誰もそんなところ目指してないのにバカなの?
31 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:31 ▼このコメントに返信 >>8
みんなが勘違いしやすいって事がわかるまとめだね
32 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:32 ▼このコメントに返信 掛け算に順序はむしろプログラミング的発想だと思うが
あれに文句言ってるの入力と出力しか見れない文系だろ
33 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:32 ▼このコメントに返信 単語を覚えることをバカにしてる奴って……授業の共通理解を得る為の前提ってことすらわからない低脳なのかな…
34 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:34 ▼このコメントに返信 才能あるのにプログラミングと出会わない人生の子供をピックアップできれば儲けもんくらいでしょ
別にお前らみたいな無能で半端なプログラマもどきを量産したいわけじゃない
35 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:35 ▼このコメントに返信 使わなきゃ忘れる
英語話せないのと同じ
36 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:41 ▼このコメントに返信 機械学習を学ぶのが良いと思う
言語はPython
37 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:42 ▼このコメントに返信 誰もプログラミング教育でなにを教えるのかも調べないまま批判してるの草生える。
そらいつまでたっても底辺プログラマーなわけだ
38 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:44 ▼このコメントに返信 日本の義務教育でプログラミングを教えるって、本当の触りぐらいで終わりそう
39 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 12:48 ▼このコメントに返信 ちうごくのにのまいあるね
40 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 13:03 ▼このコメントに返信 >>15
共同で仕事する実務では大事かも知れんけど学習レベルなら同じ結果ならなんでもええやろ
41 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 13:06 ▼このコメントに返信 工業での科の割り振りで機械工学科と電気工学科情報技術科ってあるけど全部必要やからオールラウンダー科って作って欲しいわ
42 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 13:09 ▼このコメントに返信 >>まあ5人に1人くらいは使いこなせるようになるやろ
日本人の感覚がこれだから困る
これだから馬鹿が誰でも出来るものだと思い込む
43 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 13:23 ▼このコメントに返信 プログラミング教科に暗記を組み込むことは
絶対にやってはいけない馬鹿のやることだと
理解してくれるならいいがね
44 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 13:49 ▼このコメントに返信 >>56
同感、基本を教えるのは大事よな
ただのキーパンチャー(懐かしい)作る訳じゃないんだから
>>75
野球やサッカーに例えるならピッチャーが投げた球を打つとか手を使ってはならないって辺りだろ
45 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 14:00 ▼このコメントに返信 教師叩きたい陰キャとプログラミングしか語ることができないオタクがうるさいけどプログラミング教育はプログラミング言語を教える学習ではないぞ
46 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 14:04 ▼このコメントに返信 >>2
そうそう。Excelも義務化されてるけど、新卒ほとんど使えてねえ。卒論で使ったWordとパワポを多少使うくらい。
あと20年したって日本人にプログラミングなんて無理だね。
47 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 14:08 ▼このコメントに返信 >>29
ガッ
48 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 14:09 ▼このコメントに返信 技術の授業で選択性くらいにしとけよ
役に立たんやろ
49 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 14:45 ▼このコメントに返信 今の時代からだと純粋関数型言語を教えれば
今まで見過ごされていた有能が見出だされて将来役に立つかもね
ただし教諭の知能がねー
50 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 15:09 ▼このコメントに返信 >>41
総合工学みたいなもん出来ないかな。
ちゃんとモノ作りしようとすると結局ソフト・ハード両方の知識が必要になるよね
51 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 15:42 ▼このコメントに返信 「触り」は物事の最初の部分ではなく要点定期
52 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 16:33 ▼このコメントに返信 本スレ38は第二種とか思い出すわ。
筆記COBOLだとスペースの有無が×にされるとか言われてた頃のヤツ。
「良くまとまってる」と既知者が満足するだけの類だし、軽くプログラミング実践してからやったほうが良い。
Excel関数で初歩のプログラミング教育ってのは良いと思うんだよね。
変数型あるし、条件分岐もあるし、手軽に作れて結果も即得られるし、試行錯誤しやすい。
あくまで表計算だから、学校教育としての題材は微妙になりそうだけど。
53 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 17:01 ▼このコメントに返信 このスレで面白いのはこいつらが。できる側の立場で意見言ってることだわ笑
54 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 18:21 ▼このコメントに返信 ブール演算とプログラミングが
逐次処理
反復処理
分岐処理
の3処理からできてることだけ理解してれば初心者は卒業よ
55 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 20:11 ▼このコメントに返信 >>54
ブール演算とプログラミングを同列に語ってる時点で理解できてなくて草
56 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月07日 23:54 ▼このコメントに返信 コンパイラとアセンブラは知ってる
漫画で読んだ
57 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月08日 00:24 ▼このコメントに返信 数年後、
ポケモン好きだった彼が天才だっただなんて…
って反省して死にたくなるから未来に期待しな。
58 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月08日 00:26 ▼このコメントに返信 ドラクエのモンスター配合が早くてスキルの選択センスが良い彼が天才だっただなんて…ってなって死にたくなるから夢を見て、明日に期待しな。
59 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月08日 00:34 ▼このコメントに返信 さぁ、子どもたちよ、
体育を全て参加して体力をつけて配達員になるんだ。
宗教を取っ払って、経済的に豊かになり、美しく、スマートになった日本で日本人がやれることは時間を切り売りするか、配達するぐらいしかないのさ。
なぁに義務教育の体育に問題なく参加できるなら余裕だろ。もう知的な労働はないんだから。
君たちの未来は全部終わっているんだよ。
自分たちで終わらせているんだから自業自得だね。
60 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月08日 10:39 ▼このコメントに返信 PASCALせめてJAVAか?
61 名前 : 暇つぶしの名無しさん投稿日:2019年07月16日 21:46 ▼このコメントに返信 小学校で三角関数を教える時代が来るのか?